I tisdags presenterade Johans Wedel från Contextio den externa utvärderingsrapport som Contextio gjort om VIDE2010.

Styrgruppen och lotsarna kommenterade och diskuterade aktivt reslutatet.

Några av huvudresultaten i utvärderingen presenteras nedan i punktform:

• Projektet har skapat externa nätverk med flera aktörer knutna till entreprenörskap/entreprenöriellt lärande för ett ökat lärande inom projetktet.
• Projektet har genomsyrats av transparens och skapat entusiasm kring frågor som rör entreprenörskap.
• Projektet har lagt grunden för ett fortsatt arbete och samverkan när det gäller entreprenöriellt lärande.
• Fem nya företag har startats av vuxenstuderande under projekttiden.

Detta för att nämna några av de reslutat som utvärderingen kommit fram till.

Styrgruppen var nöjd men visst fanns det utvecklingsarbeten som utvärderingen stött på i rapporten kallade man dem för lärdomar.

 Lärdomar inför framtiden.

• Den som utses till projektledare bör också vara med vid förprojekterigen för att så tidigt som möjligt sätta sig in i projektet....
• Om projektet skall bidra till lärande och få långsiktiga effekter krävs ett starkt stöd från berörda chefer under hela processen.

För att nämna några av lärdomarna. Kontakta gärna mig om ni vill läsa hela utväderingen, jag nås lättast på lovisa.bergstrom@vux.goteborg.se.

/ Lovisa

Statens myndighet för att öka entreprenörskapet i landet, Tillväxtverket, hade tillsammans med ESF-rådet, Jordbruksverket, Landsbygdsverket och Sveriges kommuner och landsting, bjudit in till konferens i Södertälje för att samla alla våra krafter hur vi på olika sätt förösker bidra till ökad tillväxt och utveckling i vårt avlånga land.

Många projekt från hela landet deltog och någon brist på bra idéer saknas inte. Däremot behöver vi samla de bästa idéerna och saluföra dem bättre så att andra regioner kan ta del av dem. ESF-rådet har där en viktig funktion att fylla.

VIDE2010 var inbjuden för att berätta hur vi på Vuxenutbildningen i Göteborg försöker ändra vårt eget förhållningssätt till entreprenörskap och hur det ska komma våra studerande till nytta.

Vi visade filmen Min dröm - min verklighet där två av våra studerande berättade hur viktigt det är att skolan ger dem möjligheter att utveckla idéer under utbildningen, ger de studerande möjlighet att involvera sin egna mål i utbildningen och samverkar med omvärlden och bjuder in entreprenörer till skolan.

Vi som jobbar i VIDE-projektet menar att om vi vill skapa en miljö som främjar och tillvaratar människors kompetenser, drivkrafter och idéer så måste vi börja hos oss själva först;

hur är min attityd till risktagande, mod, utveckla idéer och kreativitet där jag verkar?

hur är min attityd till samverkan med aktörer från helt andra branscher än min egen?

hur ser jag på entreprenörskap som en tredje väg vidare parallellt med vidare sttudier eller söka jobb?

Att skapa sitt eget jobb utifrån egna kompetenser, drivkrafter och drömmar- hur kan vi stötta individen till det?  

När vi har bestämt oss för att börja utveckla vår egen arbetsplats och vårt eget arbetssätt så att det blir mer entreprenöriellt - ja, då kommer det att ge positiva avtryck på många plan.

Hos oss på Vuxenutbildningsförvaltningen i Göteborg har vi börjat så ett frö till en entreprenöreill miljö och förhållningssätt.

Hittills synliga avtryck:

* 120 studerande har identifierats och upptäckts tack vare att personalen har blivit mer medveten om hur man kan stötta människor med drivkrafter och mod att bli entreprenörer

* 84 studerande har lotsats vidare till företagsrådgivare tack vare personalens ökade kunskaper om vilka resurser samhället erbjuder människor som vill öppna eget. Tidigare hade personalen inom VUX bara önskat vederbörande lycka till med sin affärsidé. Det gör vi inte längre! Nu ser vi den tredje vägen - att skapa sitt eget jobb - som en viktig väg vidare i livet.

* 5 studerande har startat företag med hjälp av de resurser som VIDE-projktet har att erbjuda

* Entreprenörskap ska genomsyra alla våra utbildningar, några program har redan börjat utveckla och invoölvera entreprenörskap i uppläggen 

* All personal som jobbar inom vuxenutbildning har kunskap om att lotsa en studerande vidare till de resurser som kan hjälpa till med att starta företag; alla vet vad Tillväxtverket är, Drivhuset, Coompanion och MInd your own business exempelvis

* flera skolor bjuder in entreprenörer som inpirerar och delar med sig av sina erfarenheter

* skolorna har börjat involvera vissa företagsrådgivare i utbildningsförloppet för att stärka de studerandes mål om att bli entreprenörer.

I Södertälje var de många som hade många bra och spännande tankar om hur vi skapar tillväxt i Sverige. Glädjande nog handlade dagen fram för allt om hur vi kan öka det personliga ledarskapet hos individen - empowerment - att bli ledare i sitt eget liv och hur vi kan skapa ett samhälle som blir mindre byråkratiskt och bättre tar tillvara på människors idéer.

Anders Lago, chef i Södertälje kommun, uppmanade exempelvis oss alla att mejla in våra idéer till honom hur de ännu bättre kan utveckla Södertälje. Ett genialt drag av honom att utnyttja begivenheten att få input till utveckling, tillvarata deltagarnas kompetens och vilja samt en smidig och enkel möjlighet att bygga upp nya nätverk. Ett utmärkt exempel på entreprenöriellt förhållningssätt! 

En rolig dag full av inspiration och nya idéer! Tack alla ni som gjorde dagen möjlig.

På uppdrag i Södertälje

VIDE-lots Angelica Tahiri Ivanetti

Om du har tankar på att starta företag kan du anmäla dig på www.skatteverket.se klicka vidare till informationsträffar och gå sedan till

Starta företagsdag.

Under dagen får du veta mer om:

•  Vägen till eget företag
•   Företagsformer, registrering och namnskydd
•   F-skatt, bokföring, skatt och moms
•   Rekrytering av personal
•   Din socialförsäkring som företagare
•   Handla med länder utanför EU
•   Rådgivning och information i din närhet
•   Företagare berättar om sin start

På Skatteverkets hemsida under informationsträffar kan du även anmäla dig workshop som BRG, Nyföretagarcentrum och skatteverket har tillsammans.

Du hittar även informatiosmöten om moms och liknande där.

Gå in på sidan för att underlätta din företagsstart!

/ Lovisa

VIDE-projektet har hela tiden strävat efter att låta begreppen kreativitet, delaktighet och samverkan genomsyra alla våra aktiviteter. Vi menar att de utgör grunden för känslan av meningsfullhet och sammanhang. Ja, grunden för att vi människor ska få kraft att utvecklas och få möjlighet att bli ledare i och skapa sitt eget liv.  

Att bevara lekfullheten och ta vara på begivenheterna - det är den framgångsrike entreprenörens starkaste sidor, hävdar entreprenörsforskaren Bengt Johannisson. Att låta magkänslan styra och lita på sin intitution är också typiska egenskaper för en entreprenör och något utbildningensväsendet måste låta sina studerande utveckla om vi vill rusta dem för framtidens krav, menar han. 

Navid Modiri verkar ha kunnat utveckla dessa förmågor utan skolans hjälp. Tack vare mod och en ganska stor portion risktagande har hans kreativa kompetens lett honom långt.

Vill du läsa mer om hur Navid Modiri har skapat sig ett levebröd av sin kreativa förmåga så kan du gå in på Tidningen Öster:s länk nedan.

I artikeln refereras också till Navids egen blogg; 365 saker, där han ger tips på hur man skapar nya idéer, men där han också försöker samla andra människors idéer.

Läs mer om Navid Modiri:

http://viewer.zmags.com/publication/9804c0b9#/9804c0b9/6

Navid Modiri inspirerar mig och stärker mig i tron om att vi måste bli fler som vågar gå sina egna vägar och tro på oss själva och vår egen förmåga.

Där har skolan en viktig roll att fylla - att stärka de studerandes självkänsla och att stötta dem att bli ledare i sina egna liv och skapa arbetsmiljöer där de studerandes kreativitet får flöda fritt!

Håller du med? Diskutera gärna vidare hur vi kan skapa en skola för vuxna som väcker lust till entreprenörskap!

VIDE-lots Angelica Tahiri Ivanetti